LA "GRANDE TRASFORMAZIONE" DELL'ABITARE: EVIDENZE DALLO STUDIO DELL'ABITARE COLLABORATIVO IN ITALIA

Abstract

Nel permeare sempre più ambiti della vita collettiva, nell’ultimo decennio il paradigma della collaborazione si è esteso anche all’abitare, favorendo la diffusione dell’abitare collaborativo, un modello abitativo intenzionale basato su forme di collaborazione e condivisione tra gli abitanti che ricomprende progetti eterogenei, le cui forme variano sensibilmente sia a livello territoriale che temporale. Un fenomeno emergente che negli ultimi anni ha attirato una crescente attenzione da parte degli studiosi, ma la cui conoscenza è tuttora caratterizzata da definizioni e confini confusi e da un limitato lavoro analitico ed esplicativo, soprattutto in quei paesi, come l’Italia, dove la sua diffusione è recente. Ma quali caratteristiche sta assumendo l’abitare collaborativo in Italia? Quali logiche possono spiegarne l’evoluzione nel nostro Paese e, in particolare, come si inserisce nel nostro modello di welfare? E, infine, guardare l’abitare collaborativo può insegnarci qualcosa sull’evoluzione della sharing economy, a cui esso è spesso associato? È da queste domande che muove la presente ricerca, che indaga l’abitare collaborativo facendo riferimento a concetti e teorie proprie della sociologia economica, in particolare ai concetti di scambio, reciprocità e redistribuzione teorizzati da Karl Polanyi. La ricerca si basa sui risultati dell’analisi della principale letteratura sull’argomento e di una comparazione di studi di caso che si serve di tecniche di raccolta e analisi miste, realizzata su un campione di 28 casi di abitare collaborativo localizzati in Lombardia ed Emilia Romagna. In particolare, attraverso una cluster analyisis, si individuano dei “tipi ideali” di abitare collaborativo empiricamente fondati che aiutano a chiarire i principi allocativi e le logiche di funzionamento di questo modello abitativo. Lo studio raccoglie inoltre un approfondimento sugli effetti della pandemia Covid-19, esplosa durante l’ultimo anno di ricerca.