CARDING UNIVERSITY:DARKWEB FORUMS AS LEARNING PLATFORMS

Abstract

Il crescente utilizzo di pagamenti online ha reso le istituzioni finanziarie e i loro prodotti un obiettivo appetibile per i criminali informatici. I cryptomarkets e i loro forum facilitano sia la vendita di dati finanziari personali e la frode delle istituzioni finanziarie e dei loro clienti. Allo stesso tempo, la frode relative alle carte di pagamento è un crimine che richiede l'acquisizione di un certo livello di abilità per essere perpetrato. Nel darkweb, molti forum si sono trasformati in piattaforme in cui gli utenti possono condividere conoscenze su come effettuare frodi online in modo efficiente. Il presente studio ha avuto come obbiettivo quello di testare la capacità della teoria dell'apprendimento sociale di spiegare la frode online. In particolare, ha cercato di analizzare il ruolo delle piattaforme online nel processo di apprendimento sociale. Per raggiungere questi obiettivi lo studio ha utilizzato tecniche quantitative e qualitative, includendo un'analisi del contenuto di un forum e un questionario online. I risultati hanno dimostrato che gli elementi della teoria dell'apprendimento sociale influenzano la probabilità di essere coinvolti nella frode online. In particolare, la presenza di definizioni favorevoli alla frode online e rinforzi differenziali sembra avere l'effetto più forte su questo tipo di crimine. A differenza dei legami sociali del mondo reale, le associazioni online e l'imitazione online dei modelli hanno influenzato la perpetrazione delle frodi online.